Giúp trẻ ph¸t triÓn bốn duy và kỹ năng quan ngay cạnh cho trẻ em .Trẻ phân biệt và phân biệt được form size to, nhỏ dại của đồ dùng và sử dụng từ to, bé dại chính xác, biết tương tác thực tế.

- Kỹ năng:

 Rèn khả năng nhận biết về kích thước to, nhỏ dại cho trẻ.

Bạn đang xem: Nhận biết phân biệt: to

- Thái độ:

 Giáo dục trẻ giữ gìn vật dụng trong lớp.

 II. Chuẩn bị:

- Đồ cần sử dụng của cô:

2 búp bê to, nhỏ; 2 rổ to- nhỏ, 2 chén bát to nhỏ. 2 thìa to, nhỏ.

Hình hình ảnh PP. Bài bác hát: Em búp bê.

- Đồ sử dụng của trẻ: mỗi trẻ tất cả một rổ cùng 2 trái bóng to, nhỏ. 2 thìa to, nhỏ. 2 chén to nhỏ.

III. Giải pháp tiến hành:

Hoạt rượu cồn của cô

1. Gây hứng thú- reviews bài:

- Cô cho trẻ xem hình ảnh PP trên thiết bị và chat chit với trẻ em về chủ đề đồ dùng cá thể của bé, mang đến trẻ nói tên đồ vật dùng, đồ dùng chơi, giáo dục trẻ giữ gìn vật dụng dùng, đồ nghịch bền đẹp

- Cô trình làng có 2 búp bê đến chơi. Các con chào 2 bạn búp bê nào

Đây là búp bê chị lớn hơn, to hơn và búp bê em nhỏ hơn đấy. 2 chị em búp bê sẽ ngồi học cùng chúng mình bài: nhận thấy phân biệt to-nhỏ nhé.

2. Hoạt rượu cồn 2: nhận thấy phân biệt to - nhỏ:

* bây giờ cô đã chuẩn bị nhiều kim cương để khuyến mãi hai người mẹ búp bê đấy, bọn chúng mình coi cô tất cả gì đây?( Cô đưa 2 rổ ra) mang đến trẻ quan sát. Ai biết đấy là gì? Rổ này như thế nào?( Rổ to) Rổ này như thế nào?(Rổ nhỏ)

+ Cô cho cá thể trẻ chỉ vào từng rổ và nói: Rổ to lớn – Rổ bé dại .Cho cả lớp nói lại.Chúng bản thân sẽ khuyến mãi cho búp bê to loại rổ to, khuyến mãi ngay búp bê nhỏ tuổi cái rổ bé dại nhé.

* Cô gửi nhóm chén ra mang lại trẻ quan ngay cạnh

- Cô tất cả cái gì đây?

- chén bát màu gì?

- chén nào to hơn và chén bát nào nhỏ hơn? cho cả lớp đọc: bát to – Bát nhỏ Cá nhân con trẻ lên chỉ với đọc chén bát to, bát nhỏ và gọi 1 , 2 trẻ con lên chọn đúng chén to góp cô khuyến mãi cho búp bê to, bát nhỏ dại tặng mang đến búp bê nhỏ.

- Mỗi thắc mắc cô cho những trẻ được trả lời, cùng nói được size to - bé dại của bát.

+ Búp bê đã gồm bát rồi em không đủ thìa nhằm xúc thức nạp năng lượng nữa đấy. Cô còn tồn tại thìa nhằm nữa khuyến mãi cho búp bê. ( cô triển khai như đội bát)

* luyện tập cho trẻ:

- bây giờ các con tất cả muốn bộ quà tặng kèm theo đồ cho búp bê không? “Giấu tay! đậy tay “ nào. “Tay rất đẹp đâu?” đến trẻ cầm rổ đồ nghịch ra trước mặt. Cô hỏi trẻ:

- trong rổ các con gồm gì?( Bát, thìa ạ).

Ai gồm bát to giơ lên mang lại cô và chúng ta xem nào?( Sửa sai giúp trẻ) cho cả lớp trẻ đọc: chén bát to. Gọi cá nhân trẻ đọc. Tương tự như với bát nhỏ, thìa to, thìa nhỏ.

Xem thêm: Nơi Bán Keo Epoxy Trong Suốt Mua Ở Đâu, ( Loại Tốt Ít Bọt) Keo Epoxy Resin 1Kg

* Cô mang lại chơi TC: Cô nói tên đồ dùng trẻ nghe và chọn đúng vật dụng to-nhỏ theo yêu thương cầu.( cho trẻ đùa 1-2 lần)

 + TC: bộ quà tặng kèm theo quà mang lại búp bê: những con hãy cầm vật dụng trong rổ của chính bản thân mình lên nào. Hỏi trẻ em xem trẻ con có vật dụng kich thước như thế nào?

Sau đó cho trẻ lên khuyến mãi đúng vật dụng cho 2 búp bê.

3. Kết thúc: Cô dìm xét, tuyên dương trẻ

- Liên hệ thực tế : mang lại trẻ quan tiếp giáp xem bao quanh lớp mình bao gồm đò cần sử dụng đồ nghịch gì có form size to nhỏ dại thì nói mang đến cô cùng cả lớp biết ( mang đến 2,3 con trẻ lên quan liêu sát)

- Củng cố giáo dục trẻ biết dữ gìn đồ dùng ăn uống cùng biết cho vào đúng nơi lý lẽ ở nhà cũng như ở lớp