Đề thi học tập kì 1 môn giáo dục và đào tạo công dân lớp 6 sách Kết nối trí thức với cuộc sống đời thường năm học 2021-2022, bao hàm các đề thi, gồm kèm theo cả giải đáp để học viên ôn tập, rèn luyện kiến thức nhằm mục tiêu đạt kết quả tốt nhất đến kì thi cuối kì I. Mời các em tham khảo.

Bạn đang xem: Đề kiểm tra giáo dục công dân 6


1. Ma trận đề thi học tập kì 1 môn giáo dục công dân lớp 6 sách liên kết tri thức

UBND HUYỆN …….

TRƯỜNG ……..

CD6 - CK1 – thcs ... - 2021

Thời gian làm bài: 45 phút

Họ tên người ra đề: …….

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I - LỚP 6

Năm học 2021-2022

MÔN GDCD – ngày tiết …


I. MA TRẬN ĐỀ

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết – 3,6đ

Thông hiểu – 3,2đ

Vận dụng – 3,2đ

Tổng

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

1. Tôn trọng sự thật

Khái niệm tôn kính sự thật; phân biệt được một số biểu hiện của tôn trọng sự thật; Ý nghĩa của tôn kính sự thật

Hiểu vày sao phải tôn trọng sự thật; lý giải được các hành vi là đúng giỏi sai, thể hiện hay không thể hiện nay tôn trọng sự thật.

- Không tán thành với câu hỏi nói dối hoặc đậy giấu sự thật. Đưa ra cách giải quyết phù hợp, đúng đắn.

4

1,6

1

3,0

2

0,8

2

0,8

0,5

1,5

0,5

1,5

2. từ bỏ lập

Nêu được định nghĩa tự lập; Liệt kê các biểu hiện của người dân có tính tự lập.

Hiểu được do sao yêu cầu tự lập; Đánh giá kĩ năng tự lập của bản thân và fan khác.

- Qua trường hợp cụ thể, nêu được các cách giải quyết và xử lý đúng thể hiện bài toán tự triển khai được trách nhiệm của bản thân trong học tập tập, sinh sống hằng ngày, vận động tập thể ngơi nghỉ trường và trong cuộc sống cộng đồng; không dựa dẫm, dựa dẫm và phụ thuộc vào vào bạn khác.

3

1,2

1

3,0

2

0,8

1

0,4

1

3,0

3. Tự dìm thức bản thân

Nêu thừa thế nào là tự dìm thức bản thân; Biết được chân thành và ý nghĩa của tự nhận thức bạn dạng thân

- Tự nhấn thức được phần đa điểm mạnh, điểm yếu, giá bán trị, vị trí, tình cảm, các mối quan hệ tình dục của bản thân,

3

1,2

2

0,8

1

0,4

Tổng

6

2,4

4

1,6

0,5

1,5

1,5

4,5

10

4,0

2

6,0

24%

16%

15%

45%

40%

60%


II. CẤU TRÚC PHẦN TỰ LUẬN

Câu 1 (3,0 điểm):

Giải thích hợp được những hành vi là đúng tốt sai, thể hiện hay là không thể hiện nay tôn trọng sự thật. Nêu được các cách giải quyết đúng thể tôn kính sự thật:

- luôn nói thật với người thân, thầy cô, bằng hữu và người có trách nhiệm.

Không tán thành với việc nói dối hoặc bịt giấu sự thật.

Câu 2 (3,0 điểm ):

- tự một tình huống cụ thể, nêu được các cách giải quyết và xử lý đúng thể hiện việc tự tiến hành được nhiệm vụ của phiên bản thân trong học tập tập, sống hằng ngày, vận động tập thể sinh hoạt trường và trong cuộc sống thường ngày cộng đồng;

- Vận dụng những kiến thức, tài năng đã học để phát hiện nay những sự việc mới về tự lập

2. Đề thi học tập kì 1 môn giáo dục và đào tạo công dân lớp 6 sách kết nối tri thức

Phần I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm)

Chọn đáp án đúng.

Câu 1 : biểu hiện của tôn trọng sự thật là

A. suy nghĩ, nói và tuân theo đúng sự thật.

B. chỉ cần trung thực với cung cấp trên của mình.

C. có thể nói không đúng thực sự khi không ai biết.

D. chỉ nói thật trong số những trường hợp đề nghị thiết.

Câu 2: Ý loài kiến nào sau đấy là đúng khi nói về chân thành và ý nghĩa của bài toán tôn trọng sự thật?

A. Thường làm mất lòng fan khác.

B. Sự thật luôn luôn làm đau lòng người.

C. bạn nói thật thường chiến bại thiệt.


D. Giúp nhỏ người tin tưởng nhau.

Câu 3: Tự lập là

A. Tự làm cho lấy các các bước của bản thân trong cuộc sống.

B. Nhờ vào người khác, ví như mình rất có thể nhờ được.

C. Dựa dẫm vào người khác, đặc biệt là vào cha mẹ của mình.

D. đợi bố mẹ sắp xếp kể nhở new làm, ko thì thôi.

Câu 4: biểu lộ nào dưới đây thể hiện nay tính từ bỏ lập?

A. Luôn luôn lấy lòng cung cấp trên nhằm mình được thăng chức.

B. Sự sáng sủa và khả năng cá nhân của fan đó.

C. Luôn trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào tín đồ khác.

D. Luôn dựa vào vào bố mẹ và người thân trong gia đình trong gia đình.

Câu 5: Biết quan sát nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu…của bản thân được gọi là

A. thông minh.

B. tự nhận thức về bạn dạng thân.

C. có năng lực sống.

D. Trường đoản cú trọng.

Câu 6: Tự dấn thức về bản thân sẽ giúp chúng ta

A. sống thoải mái và không cần phải quan trung khu tới bất kì ai.

B. bình tĩnh, sáng sủa hơn lôi kéo sự vồ cập của bạn khác.

C. để mình sống ko cần dựa dẫm vào tín đồ xung quanh.

D. Biết rõ những ước ao muốn, phần nhiều khả năng, khó khăn của bản thân.

Câu 7: Em đống ý ý con kiến nào sau đây khi nói về biểu thị của sự thật?

A. không ai biết thì ko nói sự thật.

B. chỉ cần trung thực với cấp trên là đủ.

C. Không gật đầu sự giả tạo, lừa dối.

D. Nói kín đáo của tín đồ khác cho chính mình nghe.

Câu 8: Hành vi nào dưới đây không biểu thị đức tính của một người luôn luôn tôn trọng sự thật?

A. không những bài cho mình trong giờ kiểm tra.

B. Không bao che cho các bạn khi mắc lỗi.

C. nhìn trộm bài của người sử dụng để lấy điểm cao.

D. Nhặt được của rơi trả cho những người bị mất.


Câu 9: hành động nào sau đây là thể hiện của đức tính từ lập?

A. H đi dã nước ngoài nhưng bạn không tự sẵn sàng mà nhờ vào chị gái sẵn sàng giúp mình.

B. L luôn luôn tự dọn dẹp vệ sinh nhà cửa, nấu cơm, giặt áo quần mà không cần cha mẹ nhắc nhở.

C. Chạm mặt bài toán khó, V giở ngay lập tức phần trả lời giải ra chép nhưng không chịu suy nghĩ.

D. Thao tác làm việc nhóm tuy vậy T ko tự giác mà luôn luôn trông chờ, ỷ lại vào các bạn.

Câu 10: Tự dấn thức bạn dạng thân là biết quan sát nhận, reviews đúng về

A. tiềm năng riêng rẽ của mình.

B. bản hóa học riêng của mình.

C. mặt xuất sắc của bản thân.

D. Sở trường thói quen của bạn dạng thân.

Phần II. TỰ LUẬN (6 điểm)

Câu 1. (1,5 điểm)

a, Có chủ ý cho rằng: “Tôn trọng thực sự giúp mọi fan tin tưởng, gắn kết với nhau hơn. Em đồng tình với chủ kiến này không”.

Câu 2 (1,5 điểm): lúc em chú ý thấy bạn thân của mình nói xấu, bôi nhọ người nhưng mà mình ghẹ làm tác động đến danh dự của bạn, em tất cả nên đống ý với hành vi đó? Em sẽ làm những gì trong trường hòa hợp này để biểu đạt tôn trọng sự thật?

Câu 3 (3 điểm). vào giờ đánh giá Toán, chạm mặt bài khó, nam loay hoay mãi vẫn không giải được. Thấy sắp tới hết giờ đồng hồ mà các bạn vẫn chưa làm hoàn thành bài, Dũng ngồi lân cận đưa bài đã giải sẵn đến Nam chép.

a) Em gồm nhận xét gì về vấn đề làm của Nam với Dũng?

b) ví như là Nam, em sẽ có tác dụng gì? bởi vì sao?

c) trường hợp là Dũng, em sẽ làm gì? vì sao?

3. Đáp án đề thi học kì 1 môn giáo dục và đào tạo công dân lớp 6 sách liên kết tri thức

Phần I. Phần trắc nghiêm khách hàng quan: ( 4 điểm )

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Đáp án

A

D

A

B

B

D

C

C

B

B

- mỗi ý trả lời đúng đang được: 0,4 điểm

II. Trường đoản cú luận (6 điểm)

Phần II.Tự luận: (6 điểm)

Câu

Nội dung

Điểm

Câu 1

(3điểm)

a, Em ưng ý với ý này. Vì

- Nói thật, sinh sống trung thực giúp tâm hồn luôn thanh thản, bình an và mức độ khỏe tốt hơn.

- khi ai đó thật thà mọi tín đồ sẽ luôn luôn tin tưởng, thêm bó với những người đó, không còn nghi ngờ hay bắt buộc đề phòng.

0,5đ

0,5đ

0,5đ

Câu 2

(3điểm)

- Không tán thành với vấn đề làm không đúng trái của bạn, ko nói dối hoặc bít giấu sự thật, yêu cầu các bạn xin lỗi cho mình đó cùng xin lỗi, hứa hẹn sửa sai vì hành vi này.

- Nói thật với người thân, thầy cô, đồng đội và người dân có trách nhiệm để mang lại danh dự mang lại bạn.

1,5đ

1,5đ

Câu 3 (3,0 đ iểm ):

a) Theo em việc làm của Nam và Dũng là sai, phạm luật nội quy học sinh. Dũng đã mang đến Nam chép bài xích của mình, còn Nam ko tự lập, tự làm cho bài và lại đi chép bài bác của Dũng.

b) trường hợp là Nam, em sẽ khước từ chép bài xích của Dũng và tự giác nghĩ biện pháp làm. Sau giờ bình chọn em hoàn toàn có thể hỏi bạn cách giải để lần sau làm được bài. Như vậy sẽ làm cho em nhớ bài bác lâu hơn, tập luyện tính trường đoản cú lập.

Xem thêm: Cách Làm Bánh Hoa Hồng Hấp Đẹp Mắt Tặng Mẹ Ngày 20/10, Công Thức Làm Bánh Hoa Hồng Đỏ

c) ví như là Dũng, em sẽ không cho chính mình chép bài bác mà sau giờ bình chọn em đang chỉ bạn cách làm. Vì như thế mới khiến bạn cũng có thể tự lập. Em cũng động viên và khiến cho bạn trong việc học.